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Proyectos Candidatos

Fundació Nen Déu
FUNDACIO NEN DEU
Fundació Nen Déu

Comer no es solo comer

Financiación de 5 monitores que asisten niños y niñas con discapacidad intelectual a la hora de comer.
Brindis Solidario Protos - Comer no es solo comer
Web: http://www.fundacionendeu.org
Ámbito: Barcelona, Barcelona, España
Fecha Inicio y final: Setembre 2020 - Juny 2021
Presupuesto: El presupuesto para la contratación de 5 de los 34 que necesita el comedor de la Escuela equivale a 9.350€

Descripción del proyecto

Este proyecto se lleva a cabo en la Escuela de Educación Especial de la Fundación Nen Déu. Su alcance es de 114 niños y niñas con discapacidad intelectual,algunos/as de ellos/as con trastornos del neurodesarrollo que cada día han de comer de manera segura y cuidada y tienen que aprender a hacer en cada comida una diferencia con la del día anterior. El comedor, en cualquier escuela es un sitio muy importante. Es donde cada día los niños y niñas se nutren para poder crecer fuertes y saludables. Hemos de considerar el comedor como un espacio de educación y no un espacio complementario, allí los niños y niñas de la escuela Nen Déu aprenden hábitos de alimentación saludable, de higiene y aprenden mucho de autonomía.Cuando se trata de una escuela especial, este espacio adquiere otra relevancia. Se transforma en un lugar donde comunicarse, compartir, intercambiar, de mejorar la autonomía y hacer pequeños avances fundamentales de aprendizaje de los tiempos que cada uno tiene para comer, masticar y tragar. Cada una de estas acciones es una información VITAL en cada caso.Este proyecto garantizaría una parte importante de la calidad de la atención que estos niños y niñas reciben, ya que necesitan una asistencia muy personalizada y especializada.Necesitamos 34 monitores para que estas 114 personas puedan comer de manera adecuada y puedan aprender a mejorar su autonomía de acuerdo a sus posibilidades de progreso. Este proyecto podría mejorar la ratio que actualmente tenemos de monitores por cada grupo de niños/as, en especial en los que tienen mayor dependencia, ya que a veces un monitor ha de garantizar que varios niños sin capacidad de comer de manera autónoma, logren masticar y tragar al mismo tiempo.